六品书法加盟

畅销书排行榜上摆放着两本宋丙坤写的硬笔书法字帖。

▲《曹全备实用功法》封面。

文/彭航图/本报记者 陈大祥

情报是一把双刃剑。 它在提高效率的同时，也让我们远离传统。 例如，写作。

本来，写作是体验汉字魅力、传承传统文化的极其有效的方式。 然而，在键盘和手机占主导地位的今天，人们提笔忘记写字的现象已屡见不鲜。

幸运的是，这种现象引起了人们的关注。 中共中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和习近平总书记在文艺座谈会上的讲话都强调了书法的重要性。 随后，书法教育开始受到各地重视。 作为一种比较容易上手的书法艺术，硬笔书法也出现了复兴的迹象。

宋丙坤，中国硬笔书法家协会理事、大连硬笔书法家协会常务副主席。 他写作数十年，可以说是中国硬笔书法运动的见证者。 恰逢他最新出版的两本硬笔书法字帖《凌飞经实用技法与实践》和《曹全碑实用技法与实践》出版，我们采访了他，请他梳理一下硬笔书法的发展历程。书法。 并谈谈他对硬笔书法的理解。

硬笔书法不仅仅是硬笔书法

在很多人看来，毛笔书法可以算是一门艺术，而硬笔书法就是用硬笔写字，很难达到优雅的境界。

宋丙坤直言，这其实是一个错误的观念。 他认为硬笔书法是指用硬质书写工具书写汉字的艺术。 它与毛笔书法一样，是中华民族的传统文化瑰宝。 硬笔书法的艺术性主要通过线条、结构的变化来表达书写者对书法艺术的理解和感受。 它与毛笔的区别在于，将软笔的粗点画转化为细点画，去肉去筋，保留骨头。 。

“从目的上来说，硬笔书法一般是为了满足实际需要，从实用角度考虑的，而硬笔书法则是为了弘扬和传承传统文化的需要。因此，我们可以说，硬笔书法是硬笔字，但绝对不能说硬笔书法是硬笔书法。”

对于练习硬笔书法的好处，宋丙坤总结了三点：一是容易上手。 毛笔书法需要十分注重书房四宝和拿笔运笔，而练习硬笔书法只需要硬笔硬纸，练完很快就能看到效果，有利于自我修养。信心。 练好硬笔，再练毛笔，就会事半功倍。 二是增长知识。 练书法，须知字的由来。 可以掌握更多的繁体字和异体字，可以帮助我们阅读古籍，了解更多中国历史和传统文化。 三是锤炼意志。 练字就是练人，急躁变得稳重，粗心变得细致，躁动变得安静。

“在一场小学生硬笔书法比赛颁奖典礼上，孩子们的纪律和高素质让我们评委赞不绝口，我想这和书法练习有很大关系。” 宋丙坤说道。

宋丙坤建议，练书法最好从硬笔书法开始，由浅入深； 最好从小就练习硬笔书法，养成良好的书法习惯； 练习硬笔书法最好从临摹古书法开始，这样才能学到最好的方法。

二十年辉煌后步入低谷

练习硬笔书法，参加各种展览和比赛，成立庄河硬笔书法协会，编写字帖，担任评委……硬笔书法一直是宋丙坤无法割舍的热爱。 。 正因为如此，他见证了中国硬笔书法的发展历程。

宋丙坤回忆，20世纪80年代开始的20年，是硬笔书法辉煌的20年。

当时硬笔书法因为书写工具是笔，所以一般被称为钢笔书法。 与此同时，1980年，庞中华写的《谈学写钢笔书法》也在全国掀起了一股热潮。 “每五个人中就有一个手里有一本‘庞中华’，这说明当时钢笔书法非常流行，比赛很多，参加的人也越来越多。1982年第一届全国青少年钢笔书法比赛2 万人参加；到1984年，人数增加到31万人；1985年中国钢笔书法比赛参赛人数甚至超过100万；虽然少了点，但作品也有十二万多了。”

大连地区也处于这股热潮之中。 据宋丙坤介绍，早在20世纪80年代初，庄河就涌现出一大批硬笔书法爱好者，他们对硬笔书法的热爱达到了令人陶醉的程度。 值得一提的是，在第七届中国钢笔书法大赛中，庄河1人获特等奖，1人获二等奖，1人获优秀奖。 1999年，《中国钢笔书法》杂志第三期还设立专版介绍“庄和硬笔书法”。 现任中国硬笔书法协会主席、时任辽宁硬笔书法协会会长张华清在参观完展览后激动地说，庄河的硬笔书法在全省县（市）级第一。并在全国名列前茅。

进入21世纪，人们对中国硬笔书法的热情减退，开始进入低谷，直到现在。

各个地区的比赛和活动越来越少。 全国比赛的参赛作品只有几千人。 许多在硬笔书法比赛中获奖的大师都退出了硬笔书法界，转向了毛笔书法。 社会上的培训机构也使用毛笔书法。 主要是； 就连曾经风靡一时的《中国钢笔书法》杂志也收录了毛笔书法艺术。

宋丙坤分析，造成这种尴尬局面的主要原因有三个。 首先，随着科技的进步，电脑的普及，无纸化办公已成为主流，人们很少写字。 其次，应试教育更注重升学率，学校对学生的写作能力重视不够。 而且，在艺术品市场上，毛笔书法作品具有较大的升值潜力，而硬笔书法作品则越来越不被视为艺术。

一个既令人兴奋又令人担忧的前景

那么，在党中央和教育部门一再强调书法艺术的重要性之后，硬笔书法的未来在哪里呢？ 宋丙琨说，这句歌词可以套用到它身上——让人高兴又让人担心。

欢乐在哪里？ 熙载硬笔书法教育越来越受到重视。 家长们开始重视孩子综合素质的提高。 他们意识到，写一手好书法也是让孩子感受汉字魅力、学习传统文化、陶冶情操的捷径。 于是，学校和社会培训机构也增设了硬笔书法课程。 “数字可以说明这个现象，在全市中小学生硬笔作文比赛中，第一届的参赛作品数量就超过了两万份，第二届这个数字翻了一番，相信还会有更多。”将来。”

担心，又在哪里？ 担心师资匮乏，辅导字帖稀缺。

宋丙坤说，目前学校里的老师很多，但基本上找不到专门教书法的老师。 同时，社会上培训机构的书法教学师资素质也有限。 宋丙坤曾担任我市两届中小学生硬笔书写大赛和首届职业院校汉字硬笔书写技能大赛评委。 他发现，由于没有掌握学习书法的方法和向近亲临摹的方法（同学互相学习，学生向老师学习），硬笔书法的成绩普遍不高，在一些学校还存在硬笔书法的问题。是一种很多学生是一个人，一个人是一个人的现象。

对于缺乏好字帖的问题，宋丙坤也做了详细的解释。 他认为练习硬笔书法和练习毛笔书法一样，应该从临摹古代书法碑刻开始。 这是无数著名书法家总结出来的成功经验。 然而，目前书店出售的字帖中，指导人们用硬笔临摹古代书法的字帖太少了。 导致练习者在选择书法字帖时无从下手。 即使他们选择了古代书法铭文，他们也不知道如何临摹。 针对这种情况，近年来，宋丙坤利用业余时间编写硬笔古字帖。 目前，多本字帖正在出版社审定和编辑中，即将向读者提供。

“如果师资队伍能够加强，有更多有指导性的字帖可供学习，相信随着时间的推移，硬笔书法的整体水平一定会提高，走出低谷，继续辉煌。硬笔书法的未来——钢笔书法不是没有这个可能的。”